The educational role of the military oath: a comparative aspect
نویسندگان
چکیده
Военная присяга является одной из важнейших церемоний, связанных с военной службой, и имеет воспитательное значение. одним важных элементов военнопатриотического воспитания формирования высокой культуры служения военнослужащих других сотрудников государственных органов. Она воспитательную символическую роль способствует формированию чувства принадлежности к профессиональной общности, патриотических чувств, моральных этических стандартов. В России военная обязательной для всех граждан, проходящих военную службу. присяге заключается не только обязательство защищать Родину, но клятва верности Конституции Российской Федерации, соблюдение прав свобод граждан. Это формирует у солдат офицеров высокий уровень духовности, патриотизма гражданской ответственности. данной статье рассматривается присяги в воспитательном аспекте, сравнивается ее значение странах, а также анализируются изменения за последние годы. Целью статьи выявление воспитательных функций присяги, анализ значения различных контекстах понимание важности данного торжественного обряда военно-патриотическом воспитании формировании армии ведомствах. The military oath is one of the most important ceremonies associated with service, and has educational significance. elements military-patriotic education formation a high culture service personnel other employees state bodies. It an symbolic role contributes to sense belonging professional community, patriotic feelings, moral ethical standards. In Russia, mandatory for all citizens undergoing service. not only obligation defend Motherland, but also allegiance Constitution Russian Federation, respect rights freedoms citizens. This creates level spirituality, patriotism civic responsibility among soldiers officers. article examines in aspect, compares its significance Russia countries, analyzes changes recent years. purpose this identify functions oath, analyze meaning various contexts understand importance solemn ceremony army departments.
منابع مشابه
the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولthe role of task-based techniques on the acquisition of english language structures by the intermediate efl students
this study examines the effetivenss of task-based activities in helping students learn english language structures for a better communication. initially, a michigan test was administered to the two groups of 52 students majoring in english at the allameh ghotb -e- ravandi university to ensure their homogeneity. the students scores on the grammar part of this test were also regarded as their pre...
15 صفحه اولa cross-comparative dtudy between two textbook series in terms of the presentation of politeness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولa comparative pragmatic analysis of the speech act of “disagreement” across english and persian
the speech act of disagreement has been one of the speech acts that has received the least attention in the field of pragmatics. this study investigates the ways power relations, social distance, formality of the context, gender, and language proficiency (for efl learners) influence disagreement and politeness strategies. the participants of the study were 200 male and female native persian s...
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ?????????? ????????????: ?????? ? ????????
سال: 2023
ISSN: ['2311-2174']
DOI: https://doi.org/10.25726/s7978-4817-9694-y